Profesora Piedad Parra R

HOLA BIENVENIDAS ESTUDIANTES GRADO NOVENO Espero que se estén cuidando y se encuentren bien. Maria Auxiliadora las proteja. Actividad para repasar en casa.NO debe ser entregado Segundo desempeño:  Diferencia las propiedades generales y especificas de la materia. Desarrollo de la actividad:  1- Observacion del video PROPIEDADES DE LA MATERIA; link  https://www.youtube.com/watch?v=y-_BotkwVr4 2- Desarrollo del taller; LAS PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE 4-  Gracias por su dedicación y atención. (Tomado de Colombia aprende, pruebas de estado ICFES, Pedro Calle Alta)

HOLA BIENVENIDAS ESTUDIANTES GRADO UNDECIMO Espero que se estén cuidando y se encuentren bien. Maria Auxiliadora las proteja. Actividad para repasar en casa,NO debe ser entregado Segundo desempeño:  Explica las propiedades y leyes de los gases. Desarrollo de la actividad:  1- Observacion del video ECUACION DE ESTADO DE LOS GASES IDEALES Link  https://www.youtube.com/watch?v=lKVyn7BSZ8g&t=272s 2- Desarrollo del taller: Y EXPLIQUE LA RESPUESTA 4-  Gracias por su dedicación y atención. (Tomado de Colombia aprende, pruebas de estado ICFES, Pedro Calle Alta)

HOLA BIENVENIDAS ESTUDIANTES GRADO NOVENO Espero que se estén cuidando y se encuentren bien. Maria Auxiliadora las proteja. Actividad para repasar en casa Segundo desempeño: Identificar la anatomía y fisiología del sistema nervioso en los seres humanos. Desarrollo de la actividad:  1- Observacion del video SISTEMA NERVIOSO; link  https://www.youtube.com/watch?v=LASmiv8PeYM 2-  De acuerdo al video, desarrolla el siguiente taller: * ¿Cómo se diferencian estructuralmente y funcionalmente las dendritas y los axones? * Identifique los tres tipos de neuronas que se encuentran en el sistema nervioso. Describa cómo interactúan para llevar los impulsos nerviosos. * . ¿Cómo cruza un impulso nervioso por una sinapsis? * ¿Qué le pasaría al impulso nervioso llevado por la interneurona si las puntas del axón se dañan? Explique. * Algunas drogas bloquean los químicos secretados por los axones. ¿Cómo podrían afectar estas drogas al impulso nervioso? * ¿Que podría pasar con los

HOLA BIENVENIDAS ESTUDIANTES GRADO DÉCIMO Espero que se estén cuidando y se encuentren bien. Maria Auxiliadora las proteja. Actividad para repasar en casa Segundo desempeño:  Hace descripciones de los números cuánticos a través de las configuraciones electrónicas. Desarrollo de la actividad:  - Observación de video Link  https://www.youtube.com/watch?v=duBMJaF5J24 - Desarrollo del taller: 1- ¿Un electrón del nivel tiene más o menos energía que un electrón del nivel 4? Sustente su respuesta. 2- ¿Cuál es el número máximo posible de electrones en el subnivel 5d? 3- Indique el número máximo de electrones en el subnivel 3p 4- Indique cuál es el número máximo de electrones en el nivel de energía n = 4   6-  Gracias por su dedicación y atención. (Tomado de Colombia aprende, pruebas de estado ICFES, Pedro Calle Alta)